數控車床:用于車削加工,可對回轉體零件進行車外圓、車端面、鉆孔、鏜孔、鉸孔、車螺紋等多種加工操作,幫助學員掌握數控車床的編程和操作技能。北京精雕機:主要用于精雕細琢的加工場景,如模具雕刻、工藝品雕刻、平面雕刻、浮雕雕刻等,學員可通過操作該設備學習精雕編程和雕刻工藝。發(fā)那科 CNC 電腦鑼:發(fā)那科系統(tǒng)...
專業(yè)背景深厚4:師資團隊由專業(yè)工程師及行業(yè)講師組成,他們不僅擁有深厚的專業(yè)理論知識,還精通數控加工、精雕設計、平面設計等多種技術。實戰(zhàn)經驗豐富2:團隊中有 40 多名實干老師傅,他們大多來自企業(yè),擁有多年 CNC 數控編程、數控車床操作等實戰(zhàn)經驗6。例如郭陽平、袁中儀等老師均在數控行業(yè)從業(yè)十多年,精...
設備維護機制完善:該機構有專業(yè)人員定期對設備進行清潔,防止灰塵影響運行,還會對導軌、絲杠等運動部件進行潤滑,減少磨損,并依據設備情況定期更換易損件,如主軸軸承潤滑脂等。例如,三軸數控機床每天都會清潔導軌并涂抹潤滑油,按運行時長更換潤滑脂。定期巡檢及時排查問題:專業(yè)人員會定期巡檢設備,能夠及時發(fā)現并處...
小班面授教學12:采用線下面授的小班教學模式,確保每位學員都能獲得充分的指導和實踐機會,教師可以更好地關注到每個學員的學習進度和問題,并及時給予針對性的輔導。理論與實踐結合4:通過案例分析、示范講解和實際操作,將理論教學與實踐操作緊密結合,幫助學員深入理解設計原理和實際應用。例如在小五金制品造型設計...
理論與實踐深度融合:課程通過案例分析、示范講解和實際操作,將理論教學與實踐操作緊密結合。例如在小五金制品造型設計課程中,學員不僅要學習相關理論知識,還要通過實際操作掌握平面設計、3D 立體建模設計以及 CNC 數控編程加工等關鍵技能。專業(yè)軟件針對性教學:學員將學習使用北京精雕軟件等專業(yè)設計軟件進行相...
師資力量雄厚3:擁有 40 余名實戰(zhàn)老師,均為專業(yè)工程師及行業(yè)講師,他們不僅具備深厚的專業(yè)理論知識,還有豐富的實戰(zhàn)經驗和教學技巧。例如車銑復合培訓方面的劉群老師,不僅教授操作設備,還培養(yǎng)學生思維方式和技術素養(yǎng)。課程設置豐富3:設有 CNC 實操就業(yè)班、數控車床班、車銑復合班、北京精雕編程操機就業(yè)班、...
東莞京雕教育的學員就業(yè)率較高,長期保持在 95% 以上,且 80% 的畢業(yè)生在半年內晉升為技術骨干5。該校通過多種方式保障學員就業(yè): 教學與實踐結合4:學校擁有 70 多臺各種數控設備,能保證每位學員有充足的上機實操時間,還有 40 多名實干老師傅為學員講解排難,讓學員畢業(yè)就擁有三到五年的...
課程種類豐富多樣6:設有 CNC 實操就業(yè)班、數控車床班、車銑復合班、北京精雕編程操機就業(yè)班、UG 三軸 / 五軸編程班、辦公軟件培訓班、滴塑 / 吸塑設計班、3D 造型班等眾多培訓課目,涵蓋了數控加工、編程、設計等多個領域,能滿足不同學員的興趣和職業(yè)發(fā)展需求。理論與實踐結合5:采用理論與實踐相結合...
東莞京雕教育師資力量雄厚,擁有一支專業(yè)素質高、教學經驗豐富的教師團隊6。具體如下2: 專業(yè)技能精湛:教師均具備深厚的專業(yè)知識,如曾慧老師精通北京精雕平面設計和 3D 曲面造型設計;郭陽平老師精通各種數控機床操作,對產品零部件精度及工裝夾具等都深有經驗;劉群老師對 MasterCam 軟件的...
東莞京雕教育教學環(huán)境優(yōu)良,具體體現在以下方面: 地理位置優(yōu)越2:學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)金興路 277 號,緊鄰西溪古村,四周綠樹成蔭,既坐擁濃厚的歷史文化底蘊,又與現代都市的繁華相得益彰,交通便利,是學習與成長的理想之地。實操設備先進2:學校占地面積上萬平方米,擁有數控車床、北京精雕機、發(fā)那...
教學場地寬敞2:占地面積上萬平方米,擁有專業(yè)的多媒體教室、的直播實操室和上機實操的工廠基地,為學員提供了良好的學習和實踐環(huán)境。設備數量充足2:擁有數控車床、北京精雕機、發(fā)那科、三菱、新代等各種 CNC 數控設備 70 余臺,還有二次元、三次元、硬度計、視覺檢測儀等各類檢測儀器十余臺,保證每位學員有充...
教學質量方面1:學員反饋課程內容豐富且實用性強,講師全程陪伴,能學到很多實用技能。課堂氛圍活躍,學員之間交流互動良好,互相幫助共同進步,學習起來輕松不少。實操機會方面1:學校擁有數控車床、北京精雕機等各種 CNC 電腦鑼 70 余臺,為學員提供了充足的上機實操時間,讓學員能夠在實踐中鞏固所學知識,提...