格物斯坦開源系列中高齡段（13-16歲） 則進階至 開源金屬十合一課程 與 Arduino金屬開源機器人課程。前者分初、中、高三級（共36課時），聚焦工程系統(tǒng)設計：學生以Arduino開發(fā)板為主控，學習C/C++語法與數據結構，通過曲柄連桿機構、蝸桿傳動等機械原理，完成“顏色分類系統(tǒng)”“柔性制造流水線”等工業(yè)級原型開發(fā)，并掌握萬用表、示波器等工具的使用。后者則深入仿生學與人工智能領域——例如設計“仿生蜘蛛”時需協(xié)調12自由度舵機運動，調用陀螺儀數據實現動態(tài)平衡；而“人形機器人”項目結合OpenCV視覺庫與YOLO目標檢測算法，實現物體抓取的毫米級精度控制。巡線傳感器實現厘米級路徑跟蹤，適配迷宮導航等復雜場景。工具開源硬件

格物斯坦機器人金屬開源產品的材料主要是結構精細的鋁合金構件：采用工業(yè)級鋁合金材料，支持快速拆裝，結構件公差精度可達0.01mm，在使用過程中可確保機械穩(wěn)定性。且其結構件為六面拼搭設計：兼容樂高式積木體系，同時支持舵機、傳感器等模塊的自由擴展，可構建從簡單機械臂到多自由度仿生機器人（如仿生蛇、仿生犬）的復雜形態(tài)。空間自由度優(yōu)化：仿生機器人關節(jié)支持多自由度運動（如四足機器人達12自由度），模擬生物步態(tài)與動態(tài)平衡。工具開源硬件微型機床課程開源“數字匠人”設計圖，培養(yǎng)智能制造技能。

格物斯坦與上海大學、清華大學共建“清華-上大機器藝術與具身智能實驗室”，由上海大學副教授葉林奇領銜，聚焦具身智能、機器人運動控制與仿真技術的前沿研究。該實驗室開發(fā)的“格物”具身智能仿真平臺成為標志性成果——通過集成通用強化學習框架與模型自動化適配技術，實現“一套代碼適配百余款機器人”，新機型導入即可訓練，無需重復編程，徹底顛覆傳統(tǒng)研發(fā)流程。復旦大學亦深度參與技術驗證，其自主研制的“光華一號”人形機器人依托該平臺優(yōu)化運動算法，將行走、抓取等功能的開發(fā)周期從3個月壓縮至數天。此外，平臺與UnityRLPlayground開源框架的融合，進一步降低了開發(fā)門檻，支持從仿真訓練到實體部署的全流程自動化。

開源課程的優(yōu)勢在于 “產學研賽一體化”生態(tài)：工具鏈貫通：從圖形化編程（GScratch）到工業(yè)級開發(fā)（ROS/Arduino），學生可在“格物”仿真平臺預演算法（如抗強風機械臂運動策略），再部署至實體硬件驗證，壓縮研發(fā)周期；場景化創(chuàng)新：課程嵌入真實社會議題，如山區(qū)學生開發(fā)“智能澆花系統(tǒng)”，通過土壤濕度傳感器觸發(fā)機械臂灌溉指令，或參與IRM國際機器人創(chuàng)客大賽，設計火源定位誤差小于2米的林火監(jiān)測無人機；開源社區(qū)協(xié)作：OpenLoong平臺共享3D模型與代碼庫（如“全自動象棋機器人”方案），學生可復用成熟模塊聚焦功能優(yōu)化，而企業(yè)如優(yōu)必選、宇樹科技亦基于其硬件架構二次開發(fā)，將傳統(tǒng)需500萬元投入的機械臂原型壓縮至單人5天完成。農業(yè)創(chuàng)新：濕度傳感+機械臂實現無人化灌溉。

格物斯坦的開源系列課程是其教育生態(tài)中面向10歲以上青少年的高階實踐平臺，深度融合工業(yè)級硬件與開源軟件生態(tài)，通過“機械結構+電子電路+算法編程”的三維整合，構建了從基礎認知到創(chuàng)新研發(fā)的完整路徑。該系列課程以金屬結構件（0.01毫米公差精度）與開源控制器（如GC-500/GC-600）為載體，結合分層級編程工具鏈，精細適配不同年齡段學生的認知發(fā)展與創(chuàng)新能力需求。格物斯坦通過這套課程體系，將工業(yè)級精度（六面鋁合金結構件）與教育普惠性（圖形化至代碼編程的無縫躍遷）深度融合，讓青少年在解決農業(yè)、環(huán)保、醫(yī)療等現實問題的過程中，錘煉從機械動力學到AI算法的系統(tǒng)性工程思維，真正踐行“創(chuàng)造無圍墻”的創(chuàng)客教育本質。GC-500控制器開源設計，兼容ROS生態(tài)調用運動控制API。圍繞stem教育的開源傳感器

教育公平：開源生態(tài)降低高階機器人開發(fā)門檻，賦能資源薄弱地區(qū)。工具開源硬件

格物斯坦機器人有限公司研發(fā)的開源金屬結構件的這些特性共同支撐了格物斯坦“從積木到工業(yè)級機器人”的教育愿景——通過這些可以六面拼搭的微米級精度的金屬結構件，青少年既能以比較低門檻的方式探索編程基礎工程（如搭建摩天輪模型學習齒輪變速原理），又能結合格物斯坦自主研發(fā)的各種控制器編寫程序進階開發(fā)多自由度仿生機器人（如12關節(jié)仿生犬），讓孩子們在真實問題的解決中錘煉系統(tǒng)性的工程思維，真正實現“小創(chuàng)客完成大夢想”。工具開源硬件