在他的主持下，卡文迪許實驗室開展了教學(xué)和多項科學(xué)研究，按照麥克斯韋的主張，在系統(tǒng)地講授物理學(xué)的同時，還輔以表演實驗。表演實驗則要求結(jié)構(gòu)簡單，學(xué)生易于掌握。他說：“這些實驗的教育價值，往往與儀器的復(fù)雜性成反比，學(xué)生用自制儀器，雖然經(jīng)常出毛病，但他卻會比用仔細(xì)調(diào)整好的儀器，學(xué)到更多的東西。仔細(xì)調(diào)整好的儀器學(xué)生易于依賴，而不敢拆成零件。”從那個時候起，使用自制儀器就形成了卡文迪許實驗室的傳統(tǒng)。麥克斯韋實驗室附有工廠，可以制作很精密的儀器，麥克斯韋很重視科學(xué)方法的訓(xùn)練，特別是科學(xué)史的研究。稱量干燥的固體藥品應(yīng)放在紙上稱量。奉賢區(qū)作用實驗儀器生產(chǎn)企業(yè)

該系統(tǒng)使用以后，主要實現(xiàn)以下功能：實驗儀器的銷售員可以方便安全的登錄公司內(nèi)部服務(wù)器查詢自己合同的進(jìn)展情況；可以實時的收到公司的各種通知；合同管理系統(tǒng)代替手工臺帳；商務(wù)、生產(chǎn)、設(shè)計之間的合同評審可以完全在網(wǎng)上完成，提高效率；發(fā)貨電子化；財務(wù)發(fā)票的自動產(chǎn)生與打印。在一期穩(wěn)定運行后，軟件組將根據(jù)市場部的需求，繼續(xù)建立二期、三期工程，完成銷售員費用、市場分析調(diào)查、市場動態(tài)統(tǒng)計、客戶管理、訂單電子化、售后服務(wù)等功能，為企業(yè)管理和決策作出支持！奉賢區(qū)作用實驗儀器生產(chǎn)企業(yè)使用注意事項：①稱量前天平要放平穩(wěn)，游碼放在刻度尺的零處，調(diào)節(jié)天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。

六、建立儀器設(shè)備檔案。凡隨機帶來的圖紙、說明書、技術(shù)規(guī)程、維修手冊、合格證、裝箱單、標(biāo)書、合同、零部件等，必須統(tǒng)一登記，分機立出檔案，集中存放實驗室。工作確有需要的，可按規(guī)定借閱或復(fù)印。七、管理人員建立事故、保養(yǎng)、檢修記錄等，對發(fā)生的事故必須詳細(xì)記錄事故原因、過程、事故人及處理意見等，并及時歸檔。八、積極開展對外服務(wù)，提高儀器的使用效率，為儀器維修保養(yǎng)籌措經(jīng)費。九、違反操作規(guī)程造成儀器損壞或發(fā)生事故的，視情節(jié)輕重，對責(zé)任者處以批評教育、書面檢查、罰款等處分。十、維護(hù)公共衛(wèi)生、保持清潔，保證儀器的正常運轉(zhuǎn)。

可以培養(yǎng)的學(xué)生的動手能力和想象力自制教具的制作過程是一個學(xué)生動腦的過程，從初步在腦海里構(gòu)想，動手設(shè)計，再到中間過程的反復(fù)考量修改都需要自己的思考才能進(jìn)行下一步地制作，到***完成中間的經(jīng)歷其實就是一個發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，既鍛煉了學(xué)生的動手能力同時也是學(xué)生養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。這一過程不僅使所學(xué)知識得到了鞏固和運用，更重要的是使學(xué)生的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)。教具自制的這種功能，是任何現(xiàn)成儀器所不具備和不能代替的。②容量瓶的容積是在20℃時標(biāo)定的，轉(zhuǎn)移到瓶中的溶液的溫度應(yīng)在20℃左右。

二、管理人員編寫簡單明了的儀器操作說明，并將其掛在醒目的地方以利操作者使用。三、儀器設(shè)備必須嚴(yán)格執(zhí)行使用登記制度，登記時應(yīng)記錄儀器運行狀況、開機時間。凡不登記者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停止使用資格。大型儀器設(shè)備實行專人管理專人操作，使用者采取先預(yù)約登記，然后使用的原則。四、任何使用者必須在掌握儀器設(shè)備的性能與操作程序后方可上機操作，強行上機者，將視為違章作業(yè)并予以罰款。五、使用者在開機前首先檢查儀器清潔衛(wèi)生，是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時報告管理人員，并找上一次使用者問明情況，知情不報者追查當(dāng)次使用者責(zé)任。25mL、50mL滴定管的估計讀數(shù)為±0.01mL。奉賢區(qū)作用實驗儀器生產(chǎn)企業(yè)

使用注意事項：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液。奉賢區(qū)作用實驗儀器生產(chǎn)企業(yè)

卡文迪許實驗室是英國劍橋大學(xué)的物理實驗室，實際上就是它的物理系。劍橋大學(xué)建于1209年，歷史悠久，與牛津大學(xué)同為英國的比較高學(xué)府。化學(xué)實驗儀器劍橋大學(xué)的卡文迪許實驗室建于187l～1874年間，是當(dāng)時劍橋大學(xué)的一位校長威廉·卡文迪許私人捐款興建的。他是十八～十九世紀(jì)對物理學(xué)和化學(xué)做出過巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家亨利·卡文迪許的近親。這個實驗室就取名卡文迪許實驗室，當(dāng)時用了捐款8450英鎊，除去蓋成一棟實驗樓館，還買了一些儀器設(shè)備。奉賢區(qū)作用實驗儀器生產(chǎn)企業(yè)

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