餐桌上，紅燒肉的熱氣在母女間凝成冰霜。“把劉海掀起來，像什么樣子？” 母親第三次放下筷子。陳雨扯了扯厚重的齊劉海，突然抓起碗狠狠摔在地上：“你就會嫌我丟人！同學說我像沒睡醒，老師說我沒精神，現(xiàn)在連你也要管！” 瓷片飛濺，母親氣得渾身發(fā)抖，抄起椅子上的外套就往女兒身上砸。陳雨被砸得后退幾步，順手抓起桌上的辣椒醬潑過去。紅色醬汁濺在母親白色毛衣上，像炸開的傷口。兩人對視片刻，陳雨哭著跑向門口，母親癱坐在椅子上，淚水終于奪眶而出，卻分不清是憤怒還是委屈。父親阻止參加音樂節(jié)，兒子撕碎門票，殘片隨風飄散。華中親子心理沙盤療愈青少年親子教育

浴室里，熱水沖刷著孫明的身體，蒸騰的霧氣模糊了鏡面。母親在門外敲門：“洗了這么久，怎么還沒好，水都涼了！” 孫明煩躁地關掉花灑，裹上浴巾打開門：“催什么催，洗個澡都不讓人消停！” 母親看著他濕漉漉的頭發(fā)，伸手要幫他擦：“別著涼了......”“別碰我，煩死了！” 孫明猛地躲開，“我自己會弄，別總把我當小孩！” 母親的手僵在半空，看著兒子走進臥室的背影，心里涌起一陣酸澀。曾經(jīng)那個會撒嬌要抱抱的孩子，如今連靠近都成了奢望。安徽親子關系行為契約法青少年親子教育父親反對學魔術，兒子折斷魔術棒，木質(zhì)斷裂聲沉悶。

操場邊，劉陽抱著籃球坐在臺階上，看著遠處嬉笑的同學。眼神透露出渴望且無奈，父親走過來，在他身邊坐下：“怎么不去和同學一起玩？” 劉陽別過臉，語氣冷淡：“不用你管，不想玩。” 父親拍了拍他肩膀：“是不是遇到什么事了？和爸爸說說......”“說了你也不懂！” 劉陽突然站起來，籃球滾落在地，“你們那代人和我們根本不是一個世界的！” 父親望著兒子跑遠的背影，伸手想要抓住什么，卻只握住一把空氣。夕陽把他的影子拉得很長，孤獨又落寞。

客廳的電視機閃爍著綜藝節(jié)目的畫面，李悅癱在沙發(fā)上刷手機。父親關掉電視，語氣帶著不滿：“一放假就知道玩手機，作業(yè)寫完了嗎？” 李悅瞬間坐直身體，眉頭擰成疙瘩：“剛放假就讓我寫作業(yè)，能不能讓人喘口氣？”“現(xiàn)在的孩子真難管！” 父親提高音量，“我們小時候放假都幫家里干活......”“那是你們小時候！” 李悅突然把手機砸在抱枕上，“時代不同了，別總拿老一套要求我！” 父親被這暴躁的態(tài)度激怒，正要反駁，卻看見女兒眼眶里打轉的淚水?？諝馔蝗话察o下來，李悅抓起外套沖出門，留下父親望著她的背影，滿心都是困惑與無奈。衣柜被翻找的動靜激怒女兒，尖叫刺破寂靜的傍晚。

王敏看著女兒的志愿填報表，手指微微發(fā)抖?！盀槭裁匆x冷門專業(yè)？師范和醫(yī)學不好嗎？穩(wěn)定又體面。” 她試圖說服女兒。女兒小林握緊筆，聲音堅定：“我喜歡考古，這是我從小的夢想?！?王敏急得眼眶發(fā)紅：“夢想能當飯吃？你知道現(xiàn)在就業(yè)多難嗎？聽媽媽得，選個好就業(yè)的專業(yè)，以后少走彎路?！?小林突然把筆摔在桌上：“從小到大，你們替我做了多少決定？選學校、選興趣班，現(xiàn)在連專業(yè)都要管！我是你們的傀儡嗎？” 房間陷入死寂，兩代人的價值觀在這一刻激烈交鋒：父母用現(xiàn)實經(jīng)驗規(guī)劃人生，孩子用理想主義追尋自我，誰都不愿輕易妥協(xié)。母親嫌棄玩游戲，兒子摔掉手柄，塑料撞擊聲刺痛耳膜。華中親子心理沙盤療愈青少年親子教育

飯桌上因穿搭爭吵，摔筷聲在寂靜的房間炸開。華中親子心理沙盤療愈青少年親子教育

文學社的作文評選中，鄭軒的文章落選了，他氣得把本子撕得粉碎，自己明明那么努力的學習，怎么就落選了呢？自責不已。父親看到后沒有批評他的沖動，而是和他一起收集碎紙片，做成紙漿，重新造紙。在這個過程中，父親說：“失敗是成長中必須經(jīng)歷的一部分，就像這些碎紙，經(jīng)過加工還能變成新的東西。下次遇到不開心的事，把它當成一次成長的機會，說不定會有新的收獲?！?鄭軒聽后若有所思，此后面對挫折時，他開始嘗試從不同角度看待問題。華中親子心理沙盤療愈青少年親子教育